Questions de recherche – exemples

Avant de vous proposer quelques questions de recherche, nous voulons vous expliquer, à partir d’unCOMO, quelles sont les phases auxquelles votre projet doit se conformer :

• Phase 1. Déclaration de problème à examiner : Dans cette phase, un problème est choisi, le sujet est délimité, le contexte dans lequel le problème peut être immergé est étudié, les questions de recherche qui conduiront aux objectifs de la recherche sont formulées, et l’étendue du problème et la justification de la recherche sont mentionnées.
• Phase 2. Planification de la recherche : Ici, nous concevons un plan ou une méthodologie à utiliser pour mener à bien la recherche. Un calendrier des activités est établi.
• Phase 3. Recherche documentaire : Au cours de cette phase, le chercheur recherche le contexte dans lequel s’inscrit la recherche, étudie les recherches antérieures sur le problème à l’étude et conçoit un cadre théorique pour la recherche.
• Phase 4. Exécution ou développement du plan : Toutes les étapes et les phases de l’enquête se déroulent ici. Les différentes enquêtes sont appliquées et les résultats sont reflétés dans les instruments de collecte de données conçus à cet effet.
• Phase 5 : évaluation des résultats : est la phase au cours de laquelle le chercheur effectue une analyse, qualitative ou quantitative, des résultats obtenus.
• Phase 6 : Communication des résultats : est la phase où le chercheur rédige un rapport avec les résultats obtenus de l’enquête.
• Phase 7 : Conclusions et recommandations : Dans cette dernière étape ou phase du processus de recherche, le chercheur présente les conclusions finales de son étude, ainsi que certaines recommandations et propositions pour la solution du problème de recherche. Dans la plupart des cas, à ce stade, le chercheur doit défendre son travail devant un tribunal spécialisé sur le sujet d’étude. Cet article sur la manière de défendre une thèse peut donc vous être très utile.

Comme nous l’avons vu, dans la première phase du processus de recherche, les questions du projet doivent être formulées, car elles représentent la partie la plus importante de la recherche et garantir (ou non) leur succès. En outre, ces questions de recherche sont celles qui vous aideront à organiser correctement le reste des étapes du travail.

Chaque question de recherche doit contenir des questions telles que : quoi, qui, comment, quand, où, pourquoi, quoi, quels avantages, etc. Maintenant, la étapes recommandées pour une bonne question de recherche sont au nombre de deux :

Étape 1 – Identifier votre pertinence

Pour répondre à cette pertinence, votre question de recherche doit être pertinente, appropriée et cohérente avec ce qui fait l’objet de la recherche et les résultats attendus. Par conséquent, les questions de recherche doivent répondre aux paramètres suivants lorsqu’elles sont rédigées :

• Faisabilité : les questions de recherche devraient avoir des réponses possibles. Ils doivent représenter l’objectif à atteindre dans la recherche. La faisabilité de la recherche doit être prise en compte au moment de poser la question.
• Intérêt et/ou pertinence : devrait plaire à la fois au chercheur et aux personnes qui lisent le contenu de la recherche. N’oubliez donc pas de vous concentrer sur des sujets dont vous savez qu’ils présentent un intérêt commun pour un groupe de personnes.
• Nouveau : la question de recherche doit être nouvelle, c’est-à-dire qu’il est important qu’elle n’ait pas déjà reçu de réponse dans le cadre d’autres recherches. Sinon, il est important que de nouvelles connaissances puissent encore être apportées.
• Précision : leur langage doit être clair et compréhensible. Il doit s’agir de questions directes et se référer spécifiquement au point soulevé, sans aucun détour.
• L’éthique : le contenu de la question de recherche doit éviter de porter atteinte à l’intégrité sociale, psychologique et mentale de tout citoyen.

Étape 2 – Rédaction du rapport

Dans cette étape, les mots choisis pour les questions doivent être combinés avec les mots à l’étude. Pour obtenir une bonne réponse, les questions de recherche doivent répondre à certains paramètres, mais les plus fondamentaux que nous voulons que vous preniez en considération sont

• Bonne structureLa question doit être bien structurée et significative, c’est-à-dire qu’il doit être facile de comprendre ce que vous essayez de découvrir.
• Une question claire et directeIl est préférable de ne pas tourner autour du pot, alors posez votre question directement et laissez les détails à la rédaction du papier.

Une fois que vous aurez choisi le sujet et la question de votre étude, il vous sera approprié d’apprendre à rédiger une introduction à la recherche.

La fin du travail de diplôme (TFG) et la fin du travail de master (TFM) sont des conditions exigées par les universités pour obtenir le diplôme et les diplômes de troisième cycle dans différents domaines de connaissance. Voici quelques exemples de questions de recherche qui peuvent vous inspirer pour rédiger votre GFT ou votre MFT.

• Titre : “Analyse du marché potentiel pour la croissance commerciale de la C.P.O. Laboratoires, C.A. “.

Questions de cette enquête : Y a-t-il une possibilité de croissance commerciale de l’O.P.C. Laboratorios, C.A. en tenant compte des besoins de la population qui s’adresse à cette institution ? Est-il nécessaire de réaliser une étude de marché pour connaître les possibilités d’expansion ? Comment cela contribuerait-il à une meilleure rentabilité de la C.P.O. Laboratoires, C.A. ?

• Titre : “La dispersion économique de la zone centrale de Mexico et ses effets sur la structure économique des terrains urbains dans la MCMA”.

Questions de cette enquête : Dans quelle mesure la dispersion et la concentration économiques de la ville ont-elles contribué à la formation de la zone métropolitaine de Mexico ?

• TitreLe “Plan de conseil en santé sexuelle pour les éducateurs qui fournissent des informations aux jeunes dans l’Institut Inventé”.

Questions de cette enquête : Comment améliorer les conseils en matière de santé sexuelle dans les écoles ? Quel plan les professionnels de l’éducation et de la santé devraient-ils suivre ?

Si vous regardez, tous ces titres sont clairs et précis, ils sont donc idéaux pour fixer les limites d’un sujet d’étude. Voyons plus loin.

Si vous souhaitez avoir plus d’idées pour votre travail de recherche, voici quelques autres exemples spécifiques de différents sujets.

Questions de recherche – domaine de la santé

• Titre : “Évaluation du projet de prévention de l’infection par le VIH à l’hôpital Villa Clara pour 2020”.

Questions de cette enquête : Les attentes des citoyens de la province concernant les actions de ce projet ont-elles été satisfaites ? Ces actions ont-elles produit de bons résultats ? Comment le projet peut-il être amélioré pour mieux répondre aux besoins des citoyens ?

Questions de recherche – domaine de l’économie

• Titre : “Analyse comparative de l’efficacité en termes sociaux et économiques des institutions financières publiques et privées au cours de la période 2010-2020 au Venezuela”

Questions de cette enquête : Quel effet la nationalisation des banques a-t-elle eu sur la croissance du portefeuille de crédit des institutions bancaires au Venezuela ? La banque publique a-t-elle une meilleure qualité de son portefeuille de crédit par rapport à la banque privée ? Quel a été le comportement des coûts moyens de la banque publique et de la banque privée au Venezuela ? Les banques publiques ont-elles les mêmes indices de rentabilité que les banques privées ?

Questions de recherche – domaine de l’éducation

• Titre : “Caractéristiques des types de direction utilisés par les directeurs des écoles X de la région métropolitaine de Barcelone”.

Questions de cette enquête : Comment ces directeurs traitent-ils les problèmes pédagogiques ? Comment gèrent-ils la communication entre les différents services de leur institution ? Quels sont les résultats de leurs actions ? Comment atteignent-ils les objectifs qu’ils se sont fixés ?

Questions de recherche – domaine de la technologie

• Titre : “Edublog comme outil pour améliorer la communication entre les différents processus administratifs et les étudiants”.

Question de cette enquête : Dans quelle mesure la création d’un Edublog améliore-t-elle la communication entre les élèves et les services administratifs des différentes écoles ?

Questions de recherche – domaine de la littérature

• Titre : “La désintégration de l’être humain dans la littérature contemporaine”.

Questions de cette enquête : Comment la littérature contemporaine aborde-t-elle le thème de la désintégration de l’homme ? Dans quels exemples cette vision s’exprime-t-elle le plus clairement ? Que réserve l’avenir à la littérature contemporaine lorsque nous parlons de la désintégration de l’homme ?

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